По всем ключевым показателям развития образования Колымой достигнуты и даже превышены среднероссийские показатели. Это касается доступности образования (дошкольного, среднего общего, специального, высшего), зарплаты педагогических работников, оснащения образовательных учреждений. А те проблемы, которые все-таки есть, это и наличие второй смены в некоторых школах, и выход ведущего вуза региона СВГУ на новый уровень, думаю, решатся, конечно, не без помощи федерального центра. Об этом рассказал журналистам Министр образования и науки Российской Федерации Дмитрий Ливанов, который посетил в Магадане образовательные учреждения и остался доволен увиденным, сообщает ИА MagadanMedia.
Дмитрий Ливанов и Владимир Печеный. Фото: Фото: Мария Золотарева, MagadanMedia
"Для меня было очень важно ознакомиться с теми проблемами в образовании, которые испытывает Колыма, и по всем ключевым показателям я признаю, что регионом достигнуты и даже превышены среднероссийские нормативы, – рассказал Дмитрий Ливанов. – Конечно, важным для меня стал визит в Северо-Восточный государственный университет.
Единственный вуз в регионе должен развиваться и обеспечивать кадрами всю область. Безусловно, университет нуждается в более динамичном развитии, об этом мы говорили сегодня с и.о ректора Романом Корсуном и главой территории. Особенно это важно для того, чтобы на СВГУ обратили внимание абитуриенты, и у них был мотив идти в этот вуз.
Кроме этого в СВГУ мы рассматривали проекты сотрудничества университета с промышленными предприятиями, которые работают на Колыме, конечно, в первую очередь это недропользователи. Такое взаимодействие необходимо прежде всего для развития инфраструктуры и выполнения научных и проектных работ в интересах этих предприятий".
Для нас очень важно, чтобы университет был центром не только профессиональной подготовки, но и центром научных исследований, который бы обеспечивал инновационно-технологическое развитие региона. Но и те научные организации, которые есть на Колыме, должны быть включены в эти проекты. Так, чтобы интеллектуальный потенциал институтов и СВГУ объединялся для решения важнейших задач.
Также Министр отметил, что в Магадане около 14% школьников учатся во вторую смену. Этот показатель ниже, чем средний общероссийский, но тем не менее региону необходимо перейти только к учебе в одну смену.
Сейчас первоочередная задача региона – это строительство новых школ, причем не только в областном центре, но и в округах. Федеральный центр возведение новых образовательных учреждений поддержит.
