Парламент Колымы, проблемы его развития, выборы и молодежь – в обзоре юбилейных чтений

В свое время дореволюционная государственная Дума дала мощный импульс системе образования в нашей стране, в том числе и высшего. И очень символично, что именно в стенах ведущего вуза Колымы, СВГУ, сегодня проходит такой уникальный форум, как юбилейные чтения, посвященные 110-й годовщине учреждения Государственной Думы России, где мы обсуждаем концептуальные стратегии, приоритеты регионального парламентаризма.

Сегодня на встрече – депутаты областного парламента, ведущие ученые, практики, сотрудники федеральных, региональных и муниципальных органов власти и управления, специалисты вузов, представители политических партий и общественных организаций, бизнеса, СМИ и, конечно, одни из главных гостей – наша молодежь – будущее Колымы, это студенты СВГУ, а также члены Молодежной общественной палаты при Магаданской областной Думе, которые обязательно со временем вольются в активную политическую жизнь и, возможно, тоже станут участниками парламентской системы региона и страны.

Парламентаризм – одно из старейших политических изобретений, но историческое развитие его развитие продолжается. Современный мир сталкивается с новыми явлениями, вызовами и угрозами общества. Мировая парламентская демократия, имеющая прочный запас накопленного опыта, вырабатывает новые принципы, с помощью которых можно решать возникающие проблемы.

Исторические корни развития парламентаризма в России интересны и важны не только политикам и ученым, но и для всех граждан. Они позволяют оценить этапы развития российского общества, современную политическую систему России и ее будущее.

Особенностью настоящего этапа развития российского парламентаризма является работа над политической и экономической стабилизацией, направление государственной политики на обеспечение гарантий экономической независимости, политического суверенитета и надежного уровня безопасности страны.

В том-то и состоит наше отличие от большинства других политических соперников, особенно стекающихся на Колыму в преддверии голосования. Нашей партией, нашими депутатами фракции "Единая Россия" в Магаданской областной Думе ведется системная работа по многим направлениям и партийным программам. В первую очередь – это социальная политика.

Она касается таких уязвимых, в общественном понимании, категорий населения, как дети, старики, инвалиды, молодежь.

Мы намерены и дальше воплощать принципы нашей партии – не экономить на людях и развитии. Работая над бюджетом 2016 года мои коллеги, депутаты фракции "Единая Россия", считают обязательным сохранение всех социальных гарантий. В целом в 2016 году объем финансирования областных социальных программ увеличен на 6,4% по сравнению с 2015-м. Важно, что в главном документе региона нашли отражение полученные в ходе выборов и депутатской работы в округах наказы избирателей.

Юбилейные чтения – очень интересное мероприятие, позволяющее выразить свои взгляды на политику в общем и конкретно на ее составляющую, молодежную политику.

На мой взгляд, сейчас в России и непосредственно на Колыме существует достаточно заметное противоречие между системой образования и молодежной политикой. Поскольку образование – консервативная система, а перемены в ней заметны только через 10–15 лет, когда введенные новые нормы, правила, наконец, "приживаются", а ученики, обучающиеся по новой системе, выпускаются.

А вот молодежная политика – система, наоборот, динамичная, требующая постоянных изменений. Поэтому просто бросаются в глаза большие различия таких шагающих друг с другом рядом систем: консерватизм образовательной системы и динамизм молодежной политики. В связи с этим решение этой проблемы мне видится в гораздо большем воздействии (программами, инструментами молодежной политики) на ту группу населения, которая не участвует в образовательной системе по ФГОС от 2012 года, с целью устранения противоречий.

Конечно, те ребята, которые обучаются уже по ФГОСам, в такую систему вольются гораздо быстрее и смогут приобрести те навыки, которых нет у старших школьников.

К тому же необходимо воздействовать на студентов и аспирантов, которые еще не определились со своими политическими взглядами, ценностями, поскольку это наиболее опасные группы населения с точки зрения экстремистских течений, а с другой стороны – они наиболее восприимчивы к новой интересной информации, и дать ее можно в том числе благодаря молодежной политике, сформировать у них ценности, необходимые в современном обществе, а главное, решить основную проблему сегодняшнего образования, которая особо просматривается в старших классах школы.

Проблема эта заключается в обучении, которое сводится, особенно в старших классах, лишь к подготовке к ЕГЭ, а вот воспитательные и развивающие компоненты образования практически не учитываются. Как раз-таки их можно развивать с помощью молодежной политики. Будем работать в этом направлении.