История Колымы: Обогатительные установки "Бутугычага"
4 октября, 11:30
Ипотечные выдачи в России выросли на 60% в сентябре
6 октября, 21:30
Рынок автокредитования в России вырос более чем на 20% с начала года
6 октября, 20:30
Трамп заявил о готовности помочь России после выявления пневмонии в Иркутской области
6 октября, 20:20
Самые популярные новости MagadanMedia 6 октября
6 октября, 19:30
Житель Магадана угрожал ножом полицейскому
6 октября, 19:05
На Колыме стартовал второй этап антинаркотической акции "Защитники Отечества"
6 октября, 18:56
В Магадане местную жительницу обманула "приятельница" на 5 тыс рублей
6 октября, 18:36
Открыта регистрация на молодёжный образовательный форум "Про Север"
6 октября, 18:27
На Колыме открылся первый мультибрендовый центр "Белорусские машины"
6 октября, 18:15
Юношеская библиотека модернизировала отдел "Отраслевая литература"
6 октября, 18:07
Виктор Суханов: Фестиваль "Литература Тихоокеанской России" отмечен на самом высоком уровне
6 октября, 18:05
Инвестиционный форум ВТБ "РОССИЯ ЗОВЕТ!" пройдет 1-2 декабря в Москве
6 октября, 18:00
На Колыме стартовал Единый день открытых дверей
6 октября, 17:39
В Тенькинском районе недропользователя заставили устранить нарушения на руднике
6 октября, 17:28
В Северо-Эвенском районе добились ограждения территории районной больницы
6 октября, 17:25

Колымским выпускникам рассказали об изменениях в структуре ЕГЭ по математике

Профильный уровень предмета выбрали 235 старшеклассников Магаданской области для поступления в технические вузы
Выпускникам Магаданской области рассказали об изменениях в структуре единого государственного экзамена по математике Источник
Выпускникам Магаданской области рассказали об изменениях в структуре единого государственного экзамена по математике
Фото: Источник
Нашли опечатку?
Ctrl+Enter

MagadanMedia, 8 июня. Экзамен по математике является обязательным рубежом для каждого выпускника, стремящегося получить аттестат о среднем общем образовании.

Базовый уровень математики доступен всем, тогда как профильный экзамен, предъявляющий более высокие требования, в текущем году предстоит сдать 235 старшеклассникам Магаданской области. Успешная сдача профиля открывает возможности для поступления на технические, инженерные и архитектурные специальности, требующие глубоких познаний в точных науках. Согласно статистике, средний балл по этому предмету редко превышает отметку в 50–60 баллов.

Ежегодно учащиеся сталкиваются с изменениями в структуре экзамена. Глубокое понимание логики построения заданий является ключом к успешной подготовке и улучшению итогового результата.

Основной целью базового экзамена является подтверждение общей математической грамотности и усвоения минимально необходимых знаний. Положительная оценка является условием получения аттестата, но для абитуриентов, ориентированных на технические вузы, необходима прицельная подготовка к профильному испытанию.

Базовый экзамен включает 21 задание и рассчитан на три часа. Преимущественно это тесты и задачи, доступные всем выпускникам. Для их решения разрешается пользоваться линейкой и справочными материалами, входящими в комплект контрольно-измерительных материалов. Использование калькулятора запрещено.

В 2026 году структура экзамена представлена шестью тематическими блоками. Каждое задание базового экзамена по математике оценивается в один балл и переводится напрямую в традиционные школьные оценки от двух до пяти.

Профильный экзамен по математике представляет собой испытание значительно более высокой сложности. Тематические блоки профильного экзамена в 2026 году включают:

стереометрию и геометрию;

комбинаторику;

статистику и теорию вероятностей;

уравнения и неравенства;

функции и начала анализа.

Важным изменением текущего года стало добавление нового задания № 2, посвященного векторам. Это позволило увеличить вес первой части экзамена в итоговой оценке.

Поступление на бюджетные места в профильные вузы зависит от успешного решения заданий второй части. Эта часть экзамена приносит выпускнику 20 первичных баллов, что составляет 62,5% от общего результата, или 82 вторичных балла. Сложность второй части определяет ее значительный вес в итоговом балле.

93090
31
60