В магаданской школе №14 откроют первый в регионе медицинский класс. Новую для области профильную программу запускают при поддержке московского университета имени Сеченова, и она позволит подготовиться будущим абитуриентам медвузов. Но наряду с этим современным решением, у школы в центре города остается немало актуальных проблем, сообщает MagadanMedia. Так, например, выглядит здесь кабинет технологии:
Сейчас у школы заблокированы расчетные счета — около 2 млн долга. Денег на текущий ремонт у учебного заведения нет, зато потребность в ремонте большая — замена всех дверей, замена напольного покрытия, ремонт крыльца, "полосы препятствий".
"Нет ни одного учебного заведения в центре Магадана, находящегося в таком же состоянии как 14-я школа", — отмечает директор Вера Толстихина.
О состоянии учебного заведения и потребности в финансировании говорили на встрече руководящего состава с депутатом гордумы Николаем Истиным. В феврале школе выделили 4,7 млн рублей на ремонт кровли. Осталось найти подрядчика. Но коллектив школы видит первоочередной проблемой работы внутри школы, а не снаружи — состояние классов, туалетных комнат, раздевалок — плачевное.
"С крышей мы бы еще могли подождать пару-тройку лет, но уже давно необходима замена дверей, в том числе и запасных, замена полов — кочка на кочке у нас, необходимо выравнивание стен. Крыльцо в плохом состоянии — как могли своими силами сделали, но сейчас ступеньки все разрушены. Нужно делать капитально, а не так, что мы подмазали, и все снова обвалилось спустя время. На территории у нас установлена полоса препятствий (установили в 2017 году при поддержке мэрии). Она разрушена и представляет угрозу. Но мы ее не можем демонтировать — не мы ставили. Сейчас еще по требование пожарной инспекции нужно освободить подвальные помещения от хлама, который там складировали в течение 40 лет. Раньше школу принимали несмотря на это, но по новым требованиям нужно все очистить. Делаем мы это то же сами, женским коллективом. Вывоз мусора — то же стоит денег. По договоренности с Региональным оператором нужно заказывать машину, ждать, платить. Около 40 тысяч мы уже за это отдали", — перечисляют сотрудницы школы.
В 2018 году на территории поставили спортплощадку стоимостью около 6 млн рублей за счет бюджета области и города. А в 2019 году здесь отремонтировали фасад на 8 млн рублей. Правда, покрасили только с одной стороны, и все в скором времени облупилось.
Вести хозяйственную деятельность с заблокированными счетами проблематично. Но эта ситуация, как поясняет Николай Истин, касается не только 14-й школы — такая же проблема у многих учебных заведений. Что касается материальной помощи, то ждать ее приходится от социальных партнеров, которые несмотря на усилия не могут покрыть все расходы. На текущий ремонт школе денег из бюджета не выделяют.
"К сожалению, система сложилась таким образом, что муниципальное образование выделяет деньги на капитальный ремонт образовательной организации. Туда что входит, как правило? Это либо ремонт спортивного зала, кровля, швы межпанельные, туалеты ремонтируют. Это очень хорошо, потому что это большие болевые точки. Но наступает лето, и перед руководителем встает один большой вопрос — как осуществить подготовку образовательной организации к началу нового учебного года своими силами. Директор остается в школе, как правило, один, в лучшем случае с ним остается зам по АХР и два-три рабочих в лице уборщиц. Силами этих людей и делается текущий ремонт школы", — говорит зампред Магаданской областной Думы, председатель комитета по государственному строительству и местному самоуправлению Виктория Голубева.
Помимо материального обеспечения депутат делает особый акцент на трудовых ресурсах: ремонт в учреждениях выполняется силами самих сотрудников, которые остаются в школе на летний период. Директора, уборщиц, зам по административно-хозяйственной работе. Как правило, это женщины и далеко не специалисты в области ремонта. Кроме того, за эту работу сотрудникам не предусмотрена дополнительная оплата — за те, функции, которые коллектив школы выполняет вне своих должностных обязанностей, нет никакого поощрения в виде премии — денег на эту статью не заложено. Это неправильно, подчеркивает зампред облдумы.
"Про материалы и затраты на это — разговор особый. Руководитель должен задуматься, как и в чьем лице найти социального партнера, потому что деньги на осуществление текущего ремонта, как правило, не выделяются. Возможно деньги на эти цели поступают в те организации, на базе которых в летний период организовываются летние площадки, где не одна смена, а две, и где большое количество. Какая-то сумма может поступать, но опять же, эта сумма поступает только для того, чтобы привести в соответствие пищеблок, где дети будут питаться, классные кабинеты, где для детей будет организована игровая комната или спальное место.
У нас порядка 19-20 образовательных организаций в Магадане, все они, как правило, трехэтажные, это довольно-таки большая площадь. И руководитель за месяц по сути дела должен привести в соответствие трехэтажное здание, в котором порядка 50 классных помещений.
Краску, кисти, гвозди — на такие, казалось бы, элементарные вещи руководитель должен изыскать средства самостоятельно.
Где-то родители помогают, где-то социальные партнеры, как правило, в лице депутатов городской или областной Думы. Практику эту, по идее, мы должны уже приостановить. Каждый руководитель должен знать перед наступлением летней кампании, что на его учреждение утверждены лимиты к этому периоду, пускай это будет хотя бы 100 тысяч рублей, но, по крайней мере, деньги на эти мелочи у него есть", — рассказала Виктория Голубева.
Как поясняет депутат этого округа Николай Истин, в этом году в Магадане на ремонт школ выделили порядка 8 млн из областного и 40 — из местного. Речь идет о капитальном ремонте. Именно на эти деньги будут чинить кровлю в школе № 14 и менять окна в спортзале 30-й гимназии, например.
"Что касается текущего ремонта, который необходим большинству школ перед началом нового учебного года, Министерство просвещения ещё в январе писало, что на год на ремонт всех российских школ выделило больше 5 млрд. И все распределены. Конкретно на школы Магадана, по моим подсчетам, — порядка 7-8 млн. На заседании в гордуме руководитель городского департамента образования называла такую сумму: 1 млрд рублей. Столько необходимо на ремонт всех школ в Магадане. Этих денег в местном бюджете нет", — говорит депутат.
По плану работ в учебных учреждениях Магадана на 2021, который утвердили на заседании гордумы, будут выполнен ремонт фасада, крыльца, актового зала и прочего в школе №29. На эти цели планируют потратить более 6 млн из областного бюджета. Еще 2,7 млн — на замену окон в спортзале школы №30.
За счет привлеченных средств планируют ремонт в 18-й школе. Объекты, которые планируют отремонтировать за счет местного бюджета (ремонт фасадов, кровель, замена окон): школа №7, эколого-биологический лицей, Английская гимназия. Аварийно-восстановительные работы наружных сетей стоят в плане для детсада №44 и школы №21. Пищеблок будут ремонтировать в 23-й школе. Также ремонт кровель, фасадов, межпанельных швов и так далее проведут школах №14, 24,20, 4, 28, 2 в четырех детсадах. В бюджете города на этот год, согласно представленному на заседании гордумы плану, предусмотрено более 40 млн рублей. По большинству объектам представлены сметы и рассчитана стоимость работ.
При этом в городе предусматривают большие объемы финансирования строек — возводят школу в Снежном (стоимость объекта более 400 млн рублей, деньги преимущественно федеральные), в Третьем микрорайоне (контракт на 2 млрд рублей заключили с уральской компанией), в Оле — на 825 мест в рамках нацпроекта "Образование" за 2,4 млрд рублей).
Наряду с этим, уже функционирующие учебные заведения ветшают. В плане работ, представленном выше, не значатся такие нужды учреждений, как замена линолеума, например, или обновление мебели, закупка плинтусов, обоев, краски и прочего.
По подсчетам руководящего состава, например, 14-й школы, замена только дверей обойдется в 5 млн рублей, как минимум еще в 5 — замена сантехники. А проблем гораздо больше.
"На текущий ремонт не предусмотрено финансирование. Все зациклено на соцпартнеров и их помощь. Я считаю, это неправильно — вместо денег на развитие школы мы даем деньги на краску и замки. Хотелось бы эти средства направлять на обучающее оборудование", — говорит Николай Истин.
Стоит отметить, что это проблема не одной конкретной школы и не только Магадана. В середине июня на съезде "Единой России" Владимир Путин поручил Правительству и регионам подготовить специальную программу капитального ремонта школ с акцентом на сельские образовательные учреждения.
На прошедшей 30 июня Прямой линии президент вновь акцентировал внимание на этой теме. Владимир Путин, отвечая на вопрос, отметил, что большинство школ страны нуждаются в текущем ремонте, и деньги на эти цели запланированы. Руководителям региона необходимо сделать соответствующие заявки.
"Нужно строить новые школы, их по стране должно быть построено примерно 1,3 тысячи. 60% школ примерно, а их у нас около 40 тысяч, нуждаются в текущем ремонте и 10% — в капитальном. На все эти мероприятия деньги запланированы. Программа практически сверстана и она будет осуществлена. Нужно только, чтобы руководители региона сделали соответствующие заявки", — подчеркнул президент.
Напомним, благодаря федеральным программам в регионе уже удалось реализовать ряд важных проектов, помимо строительства новых школ: в рамках нацпроекта "Образование" в 2020 году создано четыре центра образования цифрового и гуманитарного профилей "Точка роста", модернизированы трудовые мастерские Магаданского областного центра образования № 1
В шести школах Магадана: гимназии (Английской), школы №29, Лицея №1 имени Н.К. Крупской, Гимназии №30, Гимназии №24 и Гимназии №13, а также в Политехническом техникуме отремонтировали кабинеты. Начало поступать компьютерное и интерактивное образовательное оборудование.
Кроме того, по поручению губернатора территории министерство образования региона сформировало список школ, требующих ремонта по состоянию износа.
"Мы запланировали провести капитальные ремонты в 23 школах за счет федерального бюджета. Службе единого заказчика при региональном Минстрое поручено определить организации, которые смогут разработать проектно-сметную документацию на проведение капитальных ремонтов. В первую пятерку войдут школы, находящиеся в худшем состоянии. Работа должна быть выполнена всерьез и надолго", — сказал глава региона, отметив, что для проведения качественных ремонтных работ необходимо строительство еще одного учреждения образования.
