Магаданец пойдет под суд за хулиганство с применением пневматического пистолета
13:27
Магаданец может отправиться в колонию на 2 года за повторное нетрезвое вождение
13:21
Ранее судимый житель поселка Армань может получить до 5 лет за мошенничество
13:17
Декретная ставка: какие риски и преимущества ждут работников
13:10
В Магадане отклонили жалобу наркосбытчицы о чрезмерной суровости приговора
13:08
Жительница Магадана получила 3 года исправительных работ за удар ножом
13:03
Жительница Магадана осуждена за неуплату алиментов
12:59
На Колыме высадили "Сад Памяти"
12:42
Ветераны СВО Колымы примут участие в чемпионате по профмастерству в Казани
12:33
Обновлены правила использования лесов для геологического изучения недр
12:20
Магаданцам напоминают об опасности открытых окон для детей
12:17
Мастер спорта провела утреннюю зарядку для школьников "Северного Артека"
12:12
Четыре теплых остановочных павильона появятся в Магадане в этом году
11:33
Колымский проект для подростков "ПРОнавыки будущего" стартует в июле
11:30
Петр Голубовский предложил программу обеспечения школьников рыбьим жиром
11:10

В Магадане продолжается форум классных руководителей

Первый день обмена опытом и инновационными подходами в воспитании
В Магадане продолжается форум классных руководителей Источник
В Магадане продолжается форум классных руководителей
Фото: Источник

MagadanMedia, 3 апреля. Подведены итоги первого дня форума классных руководителей, который прошёл на базе Магаданского областного центра образования №1, сообщает пресс-служба Минобразования Магаданской области. 

Мероприятие объединило педагогов и их воспитанников. Форум стал плодотворной площадкой для обмена опытом, стимулирования творческого взаимодействия и поиска инновационных подходов в воспитании и обучении. Каждое занятие представляло собой не формальную презентацию, а практическое воплощение методик, направленных на раскрытие уникального потенциала каждого ребёнка. Своим опытом и знаниями поделились:

— Вероника Владимировна Мишенина, посол Всероссийского форума классных руководителей, вместе с учениками 1 "б" класса представила презентацию "Маяки на орбите детства: педагогическая навигация классного руководителя в коррекционном пространстве". Проект продемонстрировал важность надёжного ориентира для детей в условиях коррекционного обучения;

— Татьяна Васильевна Чепенко, классный руководитель 8 "а" класса, педагог-психолог и куратор первичного отделения Движения Первых, совместно с учениками представила сценку, ярко показавшую жизнь отделения и спектр реализуемых активностей;

— Наталия Валериевна Шведова, куратор волонтёрского отряда "Волонтёры-медики" и учитель-логопед, вместе с командой осветила тему "Эстафета профессионального мастерства: волонтёры-медики — школа социальных навыков". Участники поделились опытом развития жизненных компетенций через волонтёрскую деятельность;

— Дарья Викторовна Сергеева, куратор педагогического отряда и педагог-психолог РЦМЗ, с членами отряда представила практический опыт по теме "Педагогический отряд: от идеи до воплощения". Проект вдохновил участников на создание творческих коллективов;

— Алексей Викторович Прокопов, классный руководитель 10 "б" класса и руководитель патриотического отряда "Лисёнок", с участниками представил подкаст-монолог "Маленькие герои большой страны: патриотизм в сердцах особых детей". Выступление подчеркнуло, что патриотизм начинается с любви к близким и родному краю;

— Ирина Борисовна Элрика, классный руководитель 3 "в" класса и руководитель кабинета здоровья, провела занятие "Легенды Севера. Дары природы для человека". Через народные сказания участники подчеркнули важность бережного отношения к окружающему миру;

— Валентина Владимировна Ботова, классный руководитель 10 "а" класса, поделилась опытом в рамках интерактивной презентации "Классный руководитель и искусственный интеллект: эффективный тандем". Участники обсудили применение современных технологий в профессиональной деятельности педагога;

— Маргарита Алексеевна Погодина, классный руководитель 2 "в" класса, провела мастер-класс "Природа на ладошке: экологическое воспитание детей с ментальными нарушениями через тактильные ощущения и взаимодействие с природой". Мероприятие показало возможности развития экологического сознания у детей с особенностями развития.

231552
31
60