Магаданец осужден к реальному лишению свободы за угон автомобиля
13 января, 19:18
Магаданец два года тайно следил за женой через прослушку
13 января, 19:14
Шесть колымских спортсменов удостоены звания "Мастер спорта России"
13 января, 19:08
Минпросвещения России утвердило расписание ОГЭ и ЕГЭ на 2026 год
13 января, 17:24
Фонд "Защитники Отечества": два с половиной года комплексной поддержки ветеранов СВО
13 января, 17:18
Колымчанка лишилась свыше 140 тысяч рублей, пытаясь заработать в Интернете
13 января, 16:52
Вандалы в Приморье обгрызли украшения уже с двух елок в центре Уссурийска
13 января, 16:40
Магаданец может получить 3 года колонии за ложный донос на сожительницу
13 января, 16:35
Продлевается ограничение движения по автодороге "Магадан — Балаганное — Талон"
13 января, 15:59
Благодарности Кадрового центра получили в День Российской печати СМИ Колымы
13 января, 15:48
В Магаданской области продолжается реализация проекта "Старшее поколение"
13 января, 14:37
Рыбные поставки в Южную Корею
13 января, 14:00
Житель Магадана может получить 2 года за повторную нетрезвую езду
13 января, 12:33
Колымчанка "заработала" до 6 лет колонии за оплату покупок чужой картой
13 января, 12:30
В Магаданской области подвели итоги развития популяризации единоборств
13 января, 12:27

В Минпросвещения назвали 5 изменений, которые ждут школы в ближайшие 5 лет

Россия должна будет войти в десятку стран с лучшим школьным образованием к 2024 году
21 февраля 2019, 10:30 Общество
Тематическое изображение Мария Оленникова
Тематическое изображение
Фото: Мария Оленникова
Нашли опечатку?
Ctrl+Enter

Министерство просвещения анонсировало пять изменений, которые ждут российские школы в ближайшие пять лет. Отмечается, что в результате реализации национального проекта "Образование" по майскому указу Владимира Путина, Россия должна будет войти в десятку стран с лучшим школьным образованием к 2024 году.

Замминистра Марина Ракова рассказала, какие шаги Минпросвещения намерено предпринять для достижения поставленной цели.

Школы должны перейти в цифровой режим. Планируется, что цифровизация в ближайшие пять лет выйдет на новый этап. Речь идет не об умных досках и компьютерах, которые и так есть во многих школах, уточнила Ракова, а об электронном формате закупок, "облачной бухгалтерии" и отчетности для учителей, которую переведут в "цифру".

"Это позволит освободить педагогов от рутины и сохранить их время для творческой составляющей их профессии, для реализации своей креативности, — уточнила замминистра.

Предполагается внедрить индивидуальный подход к ученикам. При таком формате обучения учителя должны будут учитываться темп обучения каждого ребенка и его особенности восприятия информации. По словам Раковой, помимо классических предметов, "акцент будет делаться и на метапредметные навыки – то есть те, которые пригодятся ученикам в любой сфере жизни". Например, это критическое мышление и креативность. Замминистра добавила, что для обучения этому уже созданы специальные практики и техники. Но они пока не внедрены на достаточном уровне, не все учителя умеют их использовать. Поэтому обучение таким компетенциям в школе необходимо наращивать, подчеркнула замминистра.

Родителям дадут право голоса. Мамы и папы, по словам Раковой, смогут влиять на выбор предметов, которые будут изучаться в школе и обсудить количество часов, которое на них отводится.

"Сейчас мы обсуждаем вариативную часть образовательного стандарта – это те вещи, которые могут быть добавлены в программу по выбору, в добавление к основным предметам, — пояснила замминистра. – Важно, чтобы родители приняли участие в этом обсуждении, как заказчики образования для своих детей".

Она добавила, что образовательная база сохранится в прежнем объеме.

Кроме того, сообщила замминистра, одной из ключевых задач нацпроекта должна стать поддержка и подготовка учителей.

Последней задачей, которая стоит перед Минпросвещения в целях выполнения майского указа президента, по словам Раковой, является "формирование мотивационного ядра" у ребенка. Основное – помочь детям получить достаточные знания и навыки, чтобы самореализоваться, уточнила замглавы ведомства.

"В нашем обществе должна возникнуть важная ценность — это ценность саморазвития. Начнём с привития привычки, потом появится стереотип, и уже после, через него, установится эта ценность", — резюмировала замминистра.

По данным различных источников, в ТОП-10 стран мира с лучшим школьным образованием сейчас входят Япония, Южная Корея, Финляндия, Канада, Польша, Сингапур, Гонконг, Великобритания, Ирландия и Нидерланды.

Ольга Толмачева

190929
32
24