MagadanMedia, 3 сентября. 3 сентября, в годовщину теракта в Беслане, в России проходят просветительские мероприятия, приуроченные ко Дню солидарности в борьбе с терроризмом. В рамках проекта Знание.Безопасность на площадке Магаданской областной универсальной научной библиотеки им. А.С. Пушкина школьникам и студентам рассказали, как не стать жертвой вербовки и противостоять современным угрозам. Мероприятие соответствует целям и задачам нацпроекта "Молодёжь и дети", инициированного Президентом России Владимиром Путиным, сообщает пресс-служба правительства Магаданской области.
Лектор Общества "Знание", доцент кафедры юриспруденции Северо-Восточного государственного университета Артём Баласанян напомнил о трагических событиях в Беслане, когда в 2004 году в результате захвата школы № 1 погибли более трёхсот человек, половина из которых — дети.
Как эксперт, ежедневно занимающийся профилактикой экстремизма в молодёжной среде, Артём Баласанян доступно объяснил слушателям: терроризм — это не стихийное бедствие, а идеология насилия, за которой стоят конкретные люди, преследующие свои преступные цели.
"Главная мишень террористов — мирные жители, а их основная задача — посеять страх, панику и недоверие к государству. И особенно уязвимы сегодня подростки. В силу возрастных особенностей они ищут признания, хотят казаться взрослыми, мечтают о быстром заработке и принадлежности к значимой группе. Именно эти естественные стремления вербовщики умело используют, предлагая "лёгкие деньги", "важные задания" или просто дружеское участие", — подчеркнул лектор.
Особое внимание он уделил практическим признакам вербовки, которые должен знать каждый подросток:
"Когда незнакомый человек настойчиво интересуется вашей личной жизнью, навязывает свою помощь, внушает мысль о враждебности окружающих, давит на чувство вины или стыда, угрожает распространением компрометирующей информации или шантажирует близких".
Участники встречи узнали, что такое обесценивание, искажение информации, манипуляция авторитетом и, конечно, фейки с дипфейками. На реальных примерах лектор показал, как легко подменить смысл, подогнать цифры или создать видео с "участием" политиков и знаменитостей с помощью нейросетей.
Ребята получили чёткий алгоритм: "Проверь — остановись — расскажи".
"Если вы ощущаете в общении тревогу, вину, страх или агрессию — значит, вами пытаются управлять, и лучший способ защититься — немедленно прекратить диалог и сообщить о случившемся родителям или в правоохранительные органы", — резюмировал Артём Баласанян.
Он также напомнил, что противостоять терроризму можно не только через бдительность, но и через развитие внутренней устойчивости: медиаграмотности, критического мышления, эмоционального интеллекта и доверительных отношений с близкими. Умение слушать себя, распознавать свои чувства и не бояться обращаться за помощью — это не слабость, а признак взрослой и ответственной позиции.
Отметим, что мероприятия проекта Знание.Безопасность проходят в рамках акции "Поделись своим знанием", которая также объединяет еще три проекта — Знание.Спорт, "Чтецкие программы" и "Библиотеку готовых лекций", которая предлагает разнообразие тем. Каждая неделя с 1 по 30 сентября будет посвящена одному из них. Среди форматов мероприятий — лекции, викторины, кинолекции, работа с художественной литературой, открытые дискуссии, мастер-классы. Дополнительно по всей стране в рамках инициативы пройдут активности профориентационного курса "Россия — мои горизонты. Те, кто младше 18 могут начать свой путь в просвещении исключительно через "Библиотеку готовых лекций". Бонус за выполнение всех условий акции — сертификат участника.
Чтобы стать лектором акции, необходимо пройти регистрацию на сайте проекта. Можно выбрать одно или сразу несколько направлений без ограничений. Выполнивший условия проведения мероприятий получает сертификат участника, а также повышенные баллы в Системе привилегий для просветителей, другие бонусы и возможности от проектов-участников. Кроме того, участники мероприятий могут делиться яркими событиями в своих социальных сетях под хештегами #ПоделисьсвоимЗнанием и #РОЗ.
