Лучшие фотографии Магадана за неделю
10 октября, 14:30
Трое колымчан попались в "сети" кибермошенников и "обманули" знакомых
13:50
Гостиница "Магадан" первой в регионе внедрила заселение через "МАКС"
12:36
Сильный ветер до 24 метров в секунду ожидается на Колыме 15 октября
12:14
В Магаданской области определили лучших муниципальных служащих
12:06
Колымчан приглашают на экологический фотоконкурс
11:58
Роман Косыгин: "Международное измерение" Премии им. Арсеньева стремится к устойчивому встречному диалогу
11:45
Сделать прививку от гриппа можно в четырех отделениях поликлиники Магадана
11:43
Аналитики сравнили скорости 5G интернета
11:35
Александр Тарасюк: Мы проживаем чужие жизни, оказываемся в разных эпохах
11:35
В Магадане разыскивают без вести пропавшую несовершеннолетнюю
11:28
Российские школьники завоевали 91 медаль на международных олимпиадах
11:22
Экспозиция магаданского колледжа заняла II место в конкурсе диорам
11:16
Более 2900 колымских семей получили единое пособие с начала года
11:11
Магаданский русский оркестр отправляется на гастроли
11:07
В Эвенске прошла образовательная сессия технопарка "Кванториум"
11:06

Как сахалинская скрипачка научилась кодить в "Школе 21"

Участница обучения "Школы 21", мама троих детей рассказала, как музыка помогает понять языки программирования
19 марта 2025, 12:35
Общество
Скрипачка предоставлено Анной Бойко
Скрипачка
Фото: предоставлено Анной Бойко
Нашли опечатку?
Ctrl+Enter

Анна Бойко еще в 7 лет решила, что музыка станет ее призванием. Более 10 лет она была артистом в Южно-Сахалинском симфоническом оркестре, а с недавнего времени играет на скрипке в эстрадно-симфоническом оркестре Сахалинской филармонии. Но желание освоить цифровые технологии, изучить программирование и найти удаленную подработку привели Анну в "Школу 21" в Южно-Сахалинск, созданную Сбербанком.

— На первый взгляд музыка и программирование совершенно разные вселенные, есть ли у них что-то общее?

— Как в музыке, так и в программировании мы используем код, чтобы получить результат. В программировании это язык С, а в музыке — система нотных символов. Но самое главное — не сам код, а его "реализация": звучащая музыка или работающий продукт. 

После "бассейна" мое мышление изменилось. В творческой работе начала использовать такие "рациональные" термины, как: декомпозиция, итерация, компиляция, цикличность и т.д.

Программисты, как и музыканты, учатся на протяжении всего своего "творческого" пути. Мне нравится изучать программирование, хоть это и не такой простой путь, однако, когда интересно, трудности не страшны.

— Расскажите, как вы прошли "бассейн" — отборочный этап, который длится 26 дней.

— В начале "бассейна" из равновесия выбивали даже мелкие технические проблемы. Первое время я совершенно ничего не могла понять, старалась повторять за опытными ребятами, советоваться. Мозг закипал, но было жутко любопытно узнать, как все это устроено. В работе над индивидуальными проектами у нас были жёсткие дедлайны. Бывало, проект сдавался за 1 минуту до закрытия. Труднее всего не растерять рвение и напоминать себе каждый раз: “Делай что должно и будь, что будет”. Самым сложным оказался период после "бассейна". Я скучала по ребятам, наставникам, бесконечным головоломкам, по школе.

— В школе обучение строится по методике "равный равному". Есть ли поддержка от участников?

— "Бассейн" — это не только про учебу. Меня удивило, как совершенно разные по складу люди находят общее, появляются совместные увлечения, порой не связанные с ИТ. Вопреки стереотипам, программисты оказались далеко не самыми закрытыми людьми. Среди них есть люди с выдающимися музыкальными способностями.

Для тех, кто сомневается стоит ли идти на "бассейн", ответ однозначный — стоит! Советую освободиться от текущих дел на это время для максимального погружения. Оценивайте свои способности, знания и навыки не на "входе", а на "выходе", а то и позже.

16842
31
60

Отправить сообщение в редакцию сайта?

   
поделиться