Музей истории и геологии Северо-Востока открыт в Магадане в 1977 году
07:30
В Магадане в понедельник днём без осадков и до +7º С
06:30
Погода на рабочую неделю в Магадане
17 мая, 16:00
Генеральный секретарь ВКП примет участие в заседании Совета глав правительств СНГ
17 мая, 14:25
История Колымы: Строительство Бутугычагского комбината
17 мая, 11:30
17 мая в календаре: Всемирный день электросвязи и информационного общества    
17 мая, 07:45
Звание "Почетный гражданин города Магадана" было присвоено Елене Вяльбе в 1989 г
17 мая, 07:30
В Магадане в воскресенье днём без осадков и до +6 ºС
17 мая, 06:30
На Колыме в природную среду выпустили первую партию молоди лосося
16 мая, 20:32
Непотушенная сигарета едва не стала причиной трагедии в Магадане
16 мая, 15:40
Лимаренко: Сахалин направил в зону СВО более 1 тысячи тонн гуманитарных грузов
16 мая, 14:35
Лучшие фотографии Магадана за неделю
16 мая, 14:30
На Колыме за неделю зарегистрировали более 700 сообщений о преступлениях
16 мая, 14:15
Восстановлено движение по участку автодороги "Герба — Омсукчан"
16 мая, 14:07
Виктор Пинский: "Единая Россия" - партия, которая честно говорит о проблемах
16 мая, 13:15

Южно-сахалинские педагоги провели видеоконференцию с коллегами городов России и Японии

За время конференции было продемонстрировано 10 модулей цифровой лаборатории "Наураша"
9 августа 2019, 19:05
Общество
Интерактивная площадка пресс-служба администрации Южно-Сахалинска
Интерактивная площадка
Фото: пресс-служба администрации Южно-Сахалинска
Нашли опечатку?
Ctrl+Enter

Подготовка к I Международному педагогическому форуму "Образование — энергия будущего" продолжается в Южно-Сахалинске. Состоялась видеоконференция, где педагоги дошкольного образования представили коллегам одну из интерактивных площадок, которая будет работать на форуме, сообщает ИА SakhalinMedia со ссылкой на пресс-службу администрации Южно-Сахалинска.

Интерактивная площадка будет посвящена моделированию образовательных активностей в сфере конструирования, робототехники и естественно-научного экспериментирования у детей дошкольного возраста. Работа площадки будет построена на использовании учебного оборудования цифровой лаборатории "Наураша". Это обучающая игра, предназначенная для детей от 5 до 8 лет, для формирования знаний об окружающем мире, экологическом воспитании и здоровье. Проведение занятий основано на использовании цифровой лаборатории для экологического мониторинга почвы, воды, воздуха, биологических объектов, оценки состояния здоровья и многого другого.

Интерактивная площадка

Интерактивная площадка. Фото: Фото: пресс-служба администрации Южно-Сахалинска

— Этот инструмент сейчас активно используют педагоги дошкольного образования во многих детских садах России. В Южно-Сахалинске занятия с использованием лаборатории проводят относительно недавно, — рассказывает специалист департамента образования Наталья Ефименко. — Поэтому было принято решение провести наши занятия в режиме видеоконференции, чтобы услышать мнение педагогов, которые более опытны в этом вопросе, получить их советы и рекомендации по работе с оборудованием.

На связь вышли педагоги и руководители образовательных организаций Московской, Челябинской и Самарской областей, Ямало-Ненецкого автономного округа, Республики Чувашии, представители поставщиков и разработчиков обучающего оборудования из Москвы и Японии. Для них педагоги южно-сахалинских детских садов в режиме реального времени провели занятия с воспитанниками. Было продемонстрировано 10 модулей лаборатории.

Педагоги детского сада "Карусель" Анастасия Музалева и Елена Семионичева совместно с воспитанниками представили модуль "Конструирование" (курс "Логика", раздел "Равновесие").

— Задача детей — построить дома из конструктора таким образом, чтобы они сохраняли равновесие на одной точке опоры, — рассказывает Анастасия Музалева. — Детям очень интересно. Это развивает логику, мышление. Они думают, как поставить кубики, чтобы они не упали, перебирают разные варианты.

Наталья Никитина из детского сада "Полянка" и ее воспитанник Денис представили модуль "Электричество".

— На занятии дети знакомятся с понятием "электричество", с помощью различных инструментов лаборатории проводят опыты по измерению напряжения в батарейках, эксперименты с фруктами и овощами, решая задачу, есть ли в них электрический ток, — говорит Наталья Никитина. — Это очень наглядно и интересно. Я сама гуманитарий, и для меня тоже познавательно погрузиться в эту тему.

Модуль "Робототехника" представили педагоги детских садов "Бусинка" и "Рябинка" Наталья Строева и Наталья Литвинова. Их воспитанники продемонстрировали способы сборки деталей машины и мотоцикла, выяснили их возможности менять скорость передвижения и продемонстрировали модели в действии, устроив импровизированные гонки.

По итогам совещания в видеоформате разработчики обучающего оборудования отметили высокий уровень профессионализма педагогов и подготовленности воспитанников Южно-Сахалинска, интересные формы организации занятий с детьми. Представитель компании Artec Co, Ltd (Япония) Алекс Громс отметил, что в уровне знаний естественных и технических наук дошкольники Южно-Сахалинска весьма конкурентоспособны по сравнению со своими сверстниками из Сингапура и Японии.

Педагоги Миасского педагогического колледжа отметили высокую заинтересованность педагогов в создании современной мобильной интерактивной развивающей среды, организации интересных развивающих занятий, приобщении детей к инженерным профессиям и пригласили педагогов города Южно-Сахалинска стать частью их большой команды и присоединиться к клубу "Наустим".

Коллеги из детского сада № 30 города Подольска озвучили свои рекомендации по организационным вопросам работы форума.

Напомним, форум состоится в Южно-Сахалинске уже на следующей неделе. Площадки будут открыты для родительского сообщества, предпринимателей из сферы образования и просто желающих познакомиться с современными тенденциями на рынке образовательных услуг. Подробнее узнать о мероприятиях Международного форума "Образование — энергия будущего" можно на официальном сайте проекта.

201879
31
60