MagadanMedia, 27 января. Управляющий Северо-Восточным отделением Сбербанка Андрей Полищук в интервью ИА MagadanMedia рассказал о том, почему статистика может быть интереснее тусовок, зачем учиться всю жизнь и как не превратиться в “идеального”, а остаться живым.
Он пошёл в школу в пять лет, окончил вуз с красным дипломом, совмещал учёбу со спортом и работой, а сегодня занимает управленческую позицию в крупной компании. Но в его истории нет глянца и сверхусилий — только любопытство, дисциплина и умение не бросать то, что действительно откликается. В канун Дня студента управляющий Северо-Восточным отделением Сбербанка Андрей Полищук рассказал не о карьере, а о своем студенческом пути — честном, неровном и очень человеческом.
"Я пошёл в школу в пять лет. Просто потому, что не хотел обратно в садик"
— Андрей Николаевич, вы учились в Магадане, в Северо-Восточном государственном университете. А в школу вы где пошли?
— В деревне у бабушки. Мне было 5 лет. Родители отправили нас с братом к бабушке на лето, а местный учитель ходил по домам и собирал первый класс. Зашёл и спрашивает: "Хочешь в школу? Зачем тебе садик, ты уже перерос". Я сказал: "Хочу". Через неделю мне исполнилось шесть. Осенью мама приехала забирать меня домой, а я сказал, что школу не брошу. В итоге родители три раза приезжали уговаривать меня уйти. Не уговорили.
— Уже тогда были таким упрямым?
— Скорее, упрямо любопытным. Родители уговорили меня уехать от бабушки с дедушкой только через два года. В третий класс я уже пошел в посёлке Синегорье в Магаданской области.
"Я любил считать больше, чем углы"
— Почему выбрали специальность "Менеджмент, экономика и финансы"?
— Я всегда любил историю, обществознание, географию — особенно экономическую. Алгебра шла легко, геометрия — с натяжкой. Мне нравилось считать, а не разглядывать фигуры. Когда нужно было выбрать специальность для поступления, выбор был: юрист или экономист. Даже вариант учителя истории был — школа была готова взять меня целевиком. Но история для меня — хобби. А финансы — интерес.
— Но юридическое образование вы всё-таки начали?
— Да, три курса. До сих пор незакрытый гештальт. Когда-нибудь закрою. Когда пришло время готовить дипломную работу, у меня как раз начался активный карьерный рост, пришлось выбирать. На этом этапе карьера для меня была важнее.
"Я не был ботаником. Я просто не страдал"
— Каким вы были студентом?
— Я не был заучкой. Просто мне всё как-то легко давалось. В итоге — красный диплом, но не потому что я умирал над учебниками. Когда склад ума совпадает с тем, чем ты занимаешься, всё становится не подвигом, а нормой.
— Были предметы, которые вас реально увлекали?
— Статистика. Да, знаю, звучит как приговор. Но мне нравилось искать закономерности, строить тренды, вытаскивать смысл из цифр. Я делал задания одногруппникам, курсовые, помогал готовиться к экзаменам — не за деньги, а потому что было интересно попробовать разные варианты решений. Остальные ненавидели статистику. Я — нет. Мне она зашла.
"Шесть тренировок в неделю и ноль выгорания"
— В студенчестве учёба для вас была главным?
— Нет, я много занимался спортом. Три раза в неделю тхэквондо, три раза — рукопашный бой, плюс поездки по выходным. Постоянное движение. При этом я не сидел ночами над конспектами. Просто помнил, что было на лекциях, и этого хватало. Я всегда чувствовал себя в комфортном ритме.
"Мы просто зашли в банк. Потому что было некуда больше идти"
— Как вы впервые попали в банк?
— После четвёртого курса мы с другом решили найти место для практики. Тогда никто особо не помогал студентам — иди и ищи сам. Мы пошли в банк. Просто зашли в приёмную, дверь в кабинет управляющего была открыта. Мы постучали. Она оказалась на месте. Представились. Сказали, что ищем практику. Нас взяли.
— Вот так просто?
— Да. Иногда карьера начинается не с резюме, а с того, что ты просто не побоялся зайти.
— А дальше?
— Я проходил практику в отделе, где занимались валютными операциями. Потом вернулся за преддипломной практикой — а мне говорят: "Практику не дам. Есть вакансия". И я вышел на работу в середине пятого курса. Писал диплом по вечерам. Это было лучшее совмещение полезного с ещё более полезным.
"В Сбере не учиться — значит не расти"
— Когда началась история со Сбербанком?
— С 2009 года. И там всё просто: если ты не учишься, ты не растёшь. Точка. С 2011 по 2018 год я прошёл около 150 обучающих программ. Минимум раз в квартал — полноценное обучение.
— Это много.
— Это обязательно. В 2017 году я пошёл на программу "Сбербанк 500" — по сути, MBA.
"Наставничество — это когда ты не даёшь готовых ответов"
— Вы часто были наставником?
— Да. Сначала — для молодых сотрудников. Потом — для руководителей. Уже лет пятнадцать я либо учусь, либо учу, либо делаю и то, и другое одновременно.
Два совета студентам
— Первый: любите то, что делаете. Если вам это не нравится — задумайтесь, ваше ли это. Когда ты любишь дело, оно не кажется сложным. Оно просто есть в твоей жизни.
— Второй: не отступайте. Шаг назад — это тактика. Сдаться — это решение. И если ты сдался, ты будешь всю жизнь помнить, что мог, но не сделал.
И два совета преподавателям
— Любите свой предмет. Когда преподаватель живёт тем, что преподаёт, это чувствуют все — студенты, коллеги, руководство.
— И никогда не прекращайте учиться. Мир меняется слишком быстро. Знания пятилетней давности — уже музей. Если вы не учитесь, вы не можете научить.
