22 термометрические скважины и 3 гидрогеологические скважины оборудовали для изучения вечной мерзлоты в Магаданской области. Молодые исследователи — школьники, аспиранты, студенты — помогают ученым мониторить особенности природных процессов на Колыме. В регионе работают автоматические метеостанции, наблюдают за гидрологическим режимом и формированием наледей, а также собирают информацию о высоте снежного покрова в режиме реального времени с помощью 20 фотоловушек.
Напомним, по инициативе Президента России в 2023 году создали систему государственного фонового мониторинга состояния многолетней мерзлоты. Ппо всей стране должны были оборудовано 140 скважин, из которых 5 — в Магаданской области. Ученые посчитали — этого количества недостаточно. Представители Санкт-Петербургского государственного университета начали проект по созданию региональной системы мониторинга геокриологических процессов в Тенькинском муниципальном округе Магаданской области. В 2023-2024 годах проект поддержали Российский научный Фонд и министерство природных ресурсов Магаданской области. Сейчас проект реализуют на базе Северо-Восточного государственного университета под руководством ведущего научного сотрудника Ольгой Макарьевой.
Отметим, Магаданская область на 99% находится в зоне распространения многолетнемерзлых пород. Мерзлота — это горные породы, которые не оттаивают летом и имеют температуру ниже 0 градусов в течение двух и более лет.
Так как в Магаданской области есть дефицит специалистов в этой узкой области, к работе решили привлечь молодежь. В рамках проекта "Геокриологика 2.0 — научный дозор за мерзлотой" школьники из поселка Усть-Омчуг слушают лекции, выезжают на научный полигон "Анмангындинская наледь". Ребята осваивают современные приборы, отбирают пробы воды и льда, определяют глубину протаивания и измеряют расход воды. Полученные данные используются школьниками для подготовки докладов на международные, всероссийские и региональные конференции. Так, например, молодые исследователи представили свою работу на международной конференции, где их слушали ученые из Ирана, Индии и Японии. Их работы отметили дипломами 1 и 2 степени.
Исследования способствуют развитию науки и улучшению экономической ситуации в регионе.
