Как правило, в школах, девочки учатся лучше, чем мальчики и успешных женщин больше, чем мужчин. Но, тем не менее, управленцами и директорами чаще всего становятся мужчины, пишет ИА MagadanMedia.
Как объясняют эту ситуацию ученые Тверского государственного университета, это связано с функциями головного мозга — дети женского пола испытывают стресс во время обучения, поэтому их состояние во время обучения в школе начинает испытывать стресс, который приводит к подавлению когнитивных функций и, как итог, к разрушению интереса к новым познаниям.
По мнению ученых, этот стресс подавляет способность познавать новое и принимать решения, пишет газета "Известия".
Ученые пришли к выводу, что после окончания школ и вузов лидерами в области академических знаний становятся мужчины, равно как и в социальной среде, поскольку школьные тревоги перерастают в психологическое расстройство, что приводит к состоянию исчезающей одаренности.
