Расширенное педагогическое совещание "Ключевые инструменты единого содержания образования" прошло в лицее № 14 им. А. Болдырева. В работе приняли участие директора школ и заведующие детских садов, представители министерства образования Магаданской области, Института развития образования и повышения квалификации педагогических работников региона, областного совета профсоюзов работников образования и науки Магаданской области, педагоги дополнительного образования, сообщили ИА MagadanMedia в пресс-службе мэрии Магадана.
Традиционное сентябрьское совещание началось с увлекательных мастер-классов. Учащиеся и педагоги представили широкий спектр осенних сувениров и тематических школьных поделок. Большой интерес вызвала познавательная игра "Еду в Магадан", представленная коллективом школы № 21. Популярной для всех стала фотозона "Школьный сентябрь".
Перед началом пленарного заседания ученики лицея №14 показали веселый концерт. Мэр Магадана Юрий Гришан наградил руководителей образовательных учреждений, педагогов, представителей родительской общественности за успешную организацию выездного отдыха магаданских детей летом 2023 года.
С основным докладом выступил руководитель департамента образования мэрии Магадана Алексей Юрздицкий. Большое внимание он уделил системе работы с одаренными детьми, подробно рассказав о высоких результатах дошкольников и учащихся школ в учебе, спорте, исследовательской, художественно-творческой деятельности, участии в региональных, всероссийских и международных акциях, конкурсах творческих работ, интеллектуальных олимпиадах.
На совещании обсудили введение федеральных основных общеобразовательных программ (ФООП), ставших обязательными с 1 сентября. Так, началась реализация ФООП по шести предметам: географии, ОБЖ, русскому языку, литературе, истории, обществознанию. С нового учебного года в школах стартовал единый стандарт образования. В закон "Об образовании в Российской Федерации" внесены изменения, касающиеся обязательного участия учеников в общественно-полезном труде и возвращения серебряных медалей для выпускников. Школы получают право помогать ученикам в организации их добровольческой деятельности. Предполагается, что это будет способствовать развитию у детей чувства причастности к единому делу, выработке активной жизненной позиции.
Законом вводится также понятие "профориентация для школьников", занятия по профориентации призваны помочь детям выбрать будущую профессию. Они будут проходить раз в неделю по единой модели — профориентационному минимуму.
Стандартизация применяется и к воспитанию. Среди основных векторов воспитания выделили патриотическое и гражданское воспитание, которое осуществляется через урочную и внеурочную деятельность, реализацию курса "Разговоры о важном", программы "Орлята России", церемонию поднятия государственного флага, движения детей и молодежи "Движение первых", проекта "Россия — страна возможностей".
Также обсудили на совещании подготовку педагогов, повышение их профессиональной компетентности.
— Текущий год объявлен Президентом РФ Годом педагога и наставника. В 2023 году было проведено множество различных мероприятий, направленных на популяризацию педагогического труда, выявление лучших по профессии, трансляции педагогического опыта: городской конкурс "Педагог года-2023", "Самый классный классный", "Педагогический дебют", "Учитель будущего", "Заместитель руководителя образовательной организации". В октябре запланировано проведение городского фестиваля "Открой себя", посвященного памяти заслуженного учителя РФ, почетного гражданина города Магадана В.Е. Гоголевой. В ноябре пройдет муниципальный профессиональный конкурс команд педагогов "Учитель будущего", — рассказал Алексей Юрздицкий.
Также была организована работа тематических круглых столов: "Как воспитать патриота?", "Образование ребенка раннего возраста в условиях новой реальности", "Траектория профессионального выбора школьника — изменения в подходах, стратегии, технологии" и других.
В ходе работы совещания был отмечен удовлетворительный уровень образовательных достижений, сделан акцент на обеспечении качественной, объективной и честной процедуры проведения государственной итоговой аттестации выпускников, результативном участии учеников и педагогов в проектах города, области, России.
