В культурно-спортивном комплексе "Металлист" прошел праздничный концерт "История, написанная сердцем", посвященный 65-летию коррекционного образования в Магаданской области. Юбилей объединил педагогов, работающих с особенными детьми в коррекционных учреждениях Магадана, поселков Сокол и Ола, сообщили ИА MagadanMedia в пресс-службе Правительства Магаданской области.
История развития специального (коррекционного) образования в Магаданской области отсчитывается с 1957 года, когда в 40 километрах от города Магадана была открыта начальная школа-интернат для детей, которая затем переведена в город Магадан с наименованием "Школа-интернат № 19".
В 1995 году на ее базе открылся городской психолого-медико-педагогический консультационный центр. В том же году создано дошкольное подразделение. Значительное внимание было уделено созданию необходимых условий для проведения занятий по социально-бытовой ориентировке, подготовке к самостоятельной жизни, углубленной трудовой подготовки учащихся. Это позволило наделить вспомогательные школы статусом инновационных образовательных учреждений, которые решали и продолжают активно решать задачи, направленные на коррекцию и развитие творческих и интеллектуальных способностей детей с ограниченными возможностями здоровья.
Правительство Магаданской области уделяет значительное внимание созданию условий для получения качественного образования лицами с ограниченными возможностями здоровья.
Осуществлен ряд мероприятий по реализации Концепции развития системы инклюзивного образования в Магаданской. Ежегодно на реализацию мероприятий государственной программы "Формирование доступной среды в Магаданской области" выделяются финансовые средства, что позволило уже сегодня значительно улучшить материально-техническую базу образовательных организаций.
В регионе осуществляется психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ, ведется работа с семьями по обучению родителей, воспитывающих детей-инвалидов, формам и методам реабилитации и коррекции.
Совместно с министерством труда и социальной политики Магаданской области осуществляется планомерная работа по реализации индивидуальных программ реабилитации детей-инвалидов, организации обучения воспитанников детского дома инвалидов и по содействию занятости детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, и детей-инвалидов, направленных на обеспечение доступности их профессионального образования.
Успешное решение сложных задач обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов в решающей степени зависит от учителя, его профессионального мастерства, эрудиции и культуры.
Губернатор Магаданской области Сергей Носов поблагодарил педагогов и сотрудников системы специального (коррекционного) образования региона.
"Ваш труд нелёгкий, но очень важный. То, что вы делаете, занимаясь с особенными детьми, достойно не просто уважения — поклонения. Большое спасибо за вашу работу, низкий вам поклон", — сказал Сергей Носов.
Глава региона рассказал о планах по строительству на Гороховом поле в Магадане нового образовательного центра и реабилитационного центра. Правительство РФ поддержало проект, строительство будет начато уже в этом году. По словам Сергея Носова, это станет подарком к 65-летнему юбилею. Затем губернатор вручил награды педагогам.
За достигнутые успехи в профессиональной деятельности и в связи с 65-летием коррекционного образования Почетной грамотой Правительства Магаданской области награждены:
учитель центра образования № 1 Лариса Кузнецова;
учитель центра образования № 2 Зинаида Романова;
воспитатель школы-интерната Татьяна Шостак.
За достигнутые успехи в профессиональной деятельности и в связи с 65-летием коррекционного образования Благодарственным письмом губернатора Магаданской области поощрены:
педагог-психолог центра образования № 1 Елена Кац;
учитель центра образования № 2 Татьяна Хасанова;
кладовщик школы-интерната Людмила Баренцева;
зам директора по воспитательной работе школы-интерната Людмила Тишина;
социальный педагог школы-интерната Виктория Роговец;
учитель школы-интерната Наталья Сафронина;
музыкальный руководитель школы-интерната Ирина Струкова.
За достигнутые успехи в профессиональной деятельности и в связи с 65-летием коррекционного образования Благодарностью губернатора Магаданской области поощрены:
учитель центра образования № 2 Галина Стрелкова;
директор-школы-интерната Ольга Пестерева.
И под самые громкие аплодисменты получила награду Нинель Андреевна Плахова — директор коррекционной школы в Магадане с 1972 по 2014 годы.
Сегодня сеть специальных коррекционных учреждений Магаданской области представлена тремя учреждениями для обучающихся по адаптированным образовательным программам:
ГКОУ "Магаданский областной центр образования № 1", г. Магадан;
ГКОУ "Магаданский областной центр образования № 2", пос. Ола;
ГКОУ "Магаданская областная школа-интернат", пос. Сокол.
Педагогические коллективы этих учреждений решают задачи, направленные на обновление содержания образования, охрану жизни и здоровья детей с интеллектуальными нарушениями, коррекцию недостатков и развитие творческих способностей. Педагоги ежегодно повышают квалификацию на курсах, участвуют в семинарах и конференциях. За последние пять лет квалификацию повысили более 78% педагогов.
Сегодня в коллективах данных учреждений работают:
19 ветеранов труда РФ;
7 отличников и почетных работников общего образования РФ;
18 ветеранов труда Магаданской области;
77 педагогических работников, чей трудовой стаж в коррекционных учреждениях более 25 лет;
33 человека в возрасте до 35 лет.
С высшей и первой квалификационной категорией — 47 педагогов В этих учреждениях трудятся представители 17-и трудовых династий.
Учреждения коррекционного образования Магаданской области на протяжении последних пяти лет являются активными участниками национальных федеральных проектов и программ: государственной программы Российской Федерации "Доступная среда", федерального проекта "Современная школа" национального проекта "Образование", федерального проекта "Цифровая образовательная среда".
Благодаря данным проектам образовательные учреждения обновили материально-техническую базу современным специализированным оборудованием, создали условия для коррекционно-развивающей среды, реабилитации и абилитации детей, провели в учебных кабинетах капитальный ремонт. Для учащихся открываются новые возможности в мире профессий, создана комфортная и доступная среда к обучению. Учащиеся и педагоги учреждений принимают участие в различных конкурсах и соревнованиях, в том числе в чемпионате по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья "Абилимпикс" и соревнованиях Специальной Олимпиады России.
